在GCGS的田园里挖一挖，看看劳动的种子开出了什么样的花

广东碧桂园学校自建校之日起就高度重视劳动教育，劳动教育既是我校的立校特色，也是多年来我校一以贯之的优良传统。

多年耕耘，硕果累累，我校劳动教育获得多项荣誉：《中学生报》、《广东教育》、佛山电台等官方媒体多次采访和报道我校劳动教育，我校被评为“第一批顺德区中小学劳动教育特色学校”、“佛山市中小学劳动特色学校”。

GCGS

劳动立根本，实践育真人。为充分展示各学部劳动教育工作成果，促进学部间劳动教育工作的交流、互鉴，广东碧桂园学校开展了劳动教育成果展活动。既能引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人；也能不断提升我校劳动教育工作内涵，推进学校劳动教育工作深入开展和突破创新。

 一 

重视劳动教育是我校的立校初心、教育基因

广东碧桂园学校于1994年建校，29年来，学校一直特别重视劳动教育。学校尚在筹办期间，基层劳动者出身的创办人杨国强先生就特别强调让学生学会种地，学会做工，要亲身体验粮食来之不易，要亲身体验父辈创业艰辛。杨先生和家长给学生做报告，谈自己艰苦奋斗的经历，鼓励学生做对社会有贡献的人。

二十多年过去了，学校重视劳动教育的理念一直没变。

 二 

广东碧桂园学校劳动教育实践历程

学校筹办期间，杨董事长就特别强调让学生学会种地、学会做工。我校在开办头5年，特别重视让学生参加劳动，主要有三项:

1

农场劳动

杨董事长为学生开办了一个30亩地的农场，小学五年级到高中三年级的学生，轮流去农场劳动。另外在校内星月山旁开辟菜地，让学生以班为单位种菜。

2

草坪护理

将校内几千平米的草坪和花木，分配给每个班，由学生每天轮流浇水护理。

3

缝纫烹饪

初中学生用缝纫机学习做衣服，到厨房学习做饭做菜。

建校初期，广东碧桂园学校组织精干教师力量设计了以培养创造精神和实践能力为重点的综合能力课程。内容主要包括科技制作、科学研究、竞赛技能、礼仪社交、健身方法、艺术修养六类课程。其中，科技制作类包含不少劳动课程。

 三 

建设劳动教育实践基地，开发劳动教育校本课程

（一）建设劳动教育实践基地，拓展劳动教育场所

建校初期，杨董事长为学生开办了一个30亩地的农场，小学五年级到高中三年级的学生，轮流去农场劳动。

另外在校内星月山旁开辟菜地，让学生以班为单位种菜。

目前，校内有集种植、养殖、探究于一身的星月田园；传统手工艺场所陶艺室；劳动技术实验室（木工房）；同时还有紧跟科技发展和产业变革、体现时代要求的STEAM基地。

学校积极开发校外活动场所，目前校外基地有：台山中国农业公园劳动教育研学实践基地。学生每学期定期到该基地开展劳动教育。

（二）开发劳动教育校本课程

1.星月田园课程

2.校外实践课程：青春毅行·跨粤成长

“青春毅行·跨粤成长”系列中华文化徒步体验探究活动课程（以下简称“文化毅行课程”）是广东碧桂园学校学生领导力培养课程体系中的重要一环。它寓文化性、挑战性、前瞻性和综合性于一体，旨在培养学生的文化自信力、团队领导力、意志品质力、探究学习力和社区服务力，促进学生全面发展、卓越成长。它包含“文化探究”、“徒步毅行”和“劳动服务”三个模块。

3.劳动教育与美育结合的陶艺课程

教授内容：主要以儿童创意手工陶艺为主，涵盖了手工日用器皿成型与装饰、泥板作品成型与装饰、泥条作品成型与装饰、雕塑作品成型与装饰、拉坯成型与装饰等五大版块内容。

4.劳动教育与科技创新结合的设计课程

实木设计课程：学生确定创作主题并绘制设计图纸，教师引导学生掌握手锯、羊角榔头、凿子、锉刀、手工刨、电钻和砂带机等工具设备的操作方法后，学生采用划线、锯割、刨削、装配等工艺加工实木材料，完成作品的制作。

产品设计课程：学生采用小组合作的方式通过项目式学习，使用激光切割机切割出用CorelDraw软件绘制的零部件，使用热熔胶枪或502胶水将零件粘贴起来，建筑模型就这样在学生们手里诞生了。

该劳动课程提高了学生的动手能力和设计能力，锻炼了学生的交流合作的能力，培养了学生的创新思维及空间思维能力。

 四 

劳动教育实施成效赢得社会认可

2020年10月22日，广东教育的记者黄博彦采访介绍广东碧桂园学校劳动教育实施情况。

2020年12月，广东教育发表了《佛山：努力构建全面优质的中小学劳动教育体系》。在这篇文章中，黄博彦细致地介绍了广东碧桂园学校星月田园和田园课程。

2020年11月6日，佛山电台邀请并采访了广东碧桂园学校副校长张龙。

2020年11月28日，佛山电台《花生宝贝》节目微信推文《如何让孩子感受父辈创业艰辛？广东碧桂园学校张校长这样说……》。

2020年11月29日，佛山电台《花生宝贝》节目播放采访张龙副校长浅谈劳动教育的音频。

2021年4月26日广东碧桂园学校被顺德区教育局评为“第一批顺德区中小学劳动教育特色学校”。

2021年6月20日广东碧桂园学校被佛山市教育局评为“佛山市中小学劳动特色学校”。

2022年2月1日获得佛山市中小学劳动教育特色学校典型案例一等奖，佛山市中小学劳动教育特色成果展示活动一等奖。

2022年6月14日，《中学生报》采访我校劳动教育，2022年6月29日，《中学生报》以《广东碧桂园学校：以劳促全 育新时代毅行者》为题报道我校劳动教育。

 五 

课题引领

2022年1月24日省级教育科研课题《中学劳动教育实施途径的实践研究》(课题负责人：程晋升校长)开题。

2022年7月12日我校申报的项目《校家社协同育人中的劳动教育实践研究》（项目负责人：张龙副校长）通过资格审查，会议评审与专家终评，入选了教育部课程教材研究所“校家社协同创新育人项目”第二批项目。

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